Der Rahmenplan Sachunterricht unterscheidet zwischen 8 Lernfeldern, zu denen für die Klassenstufen 1/2 sowie 3/4 Themenstellungen angegeben sind. Sie sind keineswegs eng voneinander abzugrenzen, vielmehr ist der Fächer übergreifende Ansatz, die kontinuierliche Berücksichtigung von den Aufgabengebiete und fünf verschiedenen Perspektiven intendiert:

	raumbezogenes Lernen
	naturbezogenes Lernen
	sozial- und kulturbezogenes Lernen
	historisches Lernen
	technisches Lernen
	Literaturhinweise H.D. Bunk: Zehn Projekte zum Sachunterricht, Frankfurt 1990 Dagmar Hänsel (Hg): Das Projektbuch Grundschule, Weinheim (4.) 1992 R. Meier/H.Unglaube/G.Faust-Siehl (Hg): Sachunterricht in der Grundschule -AK Grundschule, 1997 Astrid Kaiser & Detlef Pech (Hg.): Basiswissen Sachunterricht, 6 Bde Hohengehren 2004 Christine Nalepa (Hg): Aus der Praxis-für die Praxis, Projekte in der Grundschule, Stuttgart 1994